深化科技体制改革（学习贯彻党的二十届三中全会精神）阴和俊2024年08月22日08:30  来源：人民网－人民日报党的二十届三中全会对进一步全面深化改革、推进中国式现代化作出战略部署，充分体现了以习近平同志为核心的党中央坚定不移全面深化改革的历史主动和坚定信心，必将开辟以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的新境界。党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》（以下简称《...

奋力书写新时代新征程教育强国建设崭新篇章（深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想）中共教育部党组2024年10月16日08:38  来源：人民网－人民日报教育是强国建设、民族复兴之基。习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，对新时代新征程加快建设教育强国作出系统部署，向全党全社会发出建设教育强国的动员令。教育系统将坚定不移抓好落实，勇担兴教强教新使命，不断开创工作新局面。增强加快推进教育强国建设的思想自觉和行动自觉习近平总书记的重要讲话，...

决定一名党员如何的是党性（思想纵横）曹江秋2024年11月20日08:52  来源：人民网－人民日报习近平总书记指出：“决定一个人如何的是品行，决定一名党员如何的是党性。”为什么决定一名党员如何的是党性呢？因为党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石，没有党性这一基石，各个方面就立不住、立不稳。以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业，必定会有艰难险阻，可能遇到风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验，这对党员干部的党性修养提出了更高要求。...

汲取中华传统廉洁思想营养 建设新时代廉洁文化吴长庚2024年11月20日08:54  来源：光明日报廉洁文化是社会主义先进文化的重要组成部分，建设新时代廉洁文化是打赢反腐败斗争攻坚战持久战，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐的基础工程。党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》将“加强新时代廉洁文化建设”作为“完善一体推进不敢腐、不能腐、不想腐工作机制，着力铲除腐败滋生的土壤和条件”...

我们的传承坚定有力（评论员观察）——从“千年瓷都”看文化传承发展张 凡2024年11月19日08:34  来源：人民网－人民日报中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，是中华民族的根和魂，为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养前进道路上，高扬中华民族的文化主体性，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化的精神内涵，努力从中华民族世世代代形成和积累的优秀传统文化中汲取营养和智慧为什么中华文明能历数千年而绵延至今？推进中国式现代化，...

以人口高质量发展支撑中国式现代化（人民要论）王培安2024年11月19日08:38  来源：人民网－人民日报内容提要人口高质量发展内涵丰富，主要包括适度的生育水平、适宜的人口结构、优良的人口素质、合理的人口分布等。推动人口高质量发展是一个全面、长期且复杂的过程。要以系统观念统筹谋划人口问题，以改革创新推动人口高质量发展。中国式现代化是人口规模巨大的现代化。2023年5月，习近平总书记在二十届中央财经委员会第一次会议上强调：...

瞭望·第一学习｜形成与新质生产力相适应的新型生产关系蔡向宇2024年11月18日08:48  来源：《瞭望》◇聚焦高质量发展这一首要任务，必须锚定发展新质生产力这一重要着力点，坚持以进一步全面深化改革为动力，着力打通束缚新质生产力发展的堵点卡点，形成同新质生产力更相适应的生产关系，为因地制宜发展新质生产力提供有力保障。◇将技术上的革命性突破转化为现实生产力，须配合破除落后生产关系和形成新型生产关系，包括创新性配置生产要素和推动产业结构深度转型升级，...

坚持依法治网 推进网络综合治理（人民观察）张 平2024年11月15日08:38  来源：人民网－人民日报习近平总书记强调：“要坚持依法治网、依法办网、依法上网，让互联网在法治轨道上健康运行。”党的二十届三中全会《决定》对“健全网络综合治理体系”作出系统部署，把“加强网络空间法治建设”作为其中一项重要任务。坚持依法治网，加强网络空间法治建设，为推进网络综合治理注入了强大动力。深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，健全网络综合治理体系，...

总书记强调大力弘扬大庆精神、铁人精神2024年11月15日13:30  来源：人民网-中国共产党新闻网(责编：宋美琪、秦华)

不断推进世界中国学研究（学术圆桌）2024年11月11日08:30  来源：人民网－人民日报习近平总书记指出：“中国学是历史中国之学，也是当代中国之学。”中国学既有助于世界更好地了解中国，也有助于中国更好地为世界作出新贡献。我们要不断推进世界中国学研究，推动文明交流互鉴，为繁荣世界文明百花园注入思想和文化力量。本期学术版围绕这一主题进行探讨。——编 者向世界更好呈现真实、立体、全面的中国段 鹏中国学以中国为研究对象。...