为了更好的培养大学生的科学思维、创新能力和解决实际问题的能力，我院于2019年将高等数学教研室更名为科学素养发展中心，隶属于通识教育中心，成为通识教育体系中专注于科学素养培育的核心部门。

工作职责：

1.课程设计与实施：科学素养发展中心精心设计和实施了一系列与科学素养紧密相关的通识教育课程，涵盖高等数学、线性代数、概率论等自然科学基础课程，以及科技创新、科学史、科学哲学等拓展课程。这些课程旨在为学生提供坚实的科学知识基础，并激发其科学思维和创新能力。

2.实践教学与科研活动：除了理论教学外，科学素养发展中心还注重实践教学和科研活动的组织与实施。通过实验室实验、科研项目、科学竞赛等形式，为学生提供实践机会，让他们在实践中深化对科学知识的理解，提升科研能力和创新能力。

3.科学素养评估与反馈：科学素养发展中心还负责对学生的科学素养进行评估和反馈。通过定期的考试、作业、实验报告等方式，了解学生的学习情况和科学素养水平，并根据评估结果及时调整教学策略和课程内容，以更好地满足学生的学习需求。

师资力量与教学资源：

科学素养发展中心拥有一支师德高尚、爱岗敬业、乐于奉献、作风严谨、结构合理的高素质教师队伍。这些教师不仅具备扎实的学科知识，还注重教学方法的创新和实践能力的培养。此外，中心还配备了先进的教学设备和实验器材，为学生的学习和实践提供了良好的条件。

成果与荣誉：

近年来，科学素养发展中心指导学生竞赛获得了优异的成绩。指导学生参加全国大学生数学建模竞赛获得国赛二等奖1项，省赛一等奖3项，二等奖12项，三等奖20余项；指导学生参加山东省大学生数学竞赛（专科组）获得一等奖11项，二等奖9项，三等奖16项。

同时，中心还积极组织和参与科研项目，取得了一系列重要的科研成果。主持完成山东省教育规划课题1项、山东省教学研究课题1项、山东省数学会课题3项，主持参与潍坊职业学院课题多项。这些成果和荣誉不仅提升了学生的科学素养和创新能力，也为通识教育中心的发展做出了积极的贡献。

展望未来，科学素养发展中心将继续秉承“以学生为中心，以质量为根本”的教育理念，不断优化课程设计、加强实践教学和科研活动、完善评估与反馈机制等措施。我们将致力于为学生提供更加优质的教育资源和服务，为培养具有科学思维、创新能力和解决实际问题能力的高素质人才做出更大的贡献。